教育演讲稿

时间:2024-08-16 10:35:58
【实用】教育演讲稿模板集合五篇

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演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在日常生活和工作中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的教育演讲稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教育演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《校兴我荣,我为学校添光彩》。

众所周知,民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连,个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连,而作为我们学生的荣辱,自然是跟学校的兴衰紧密连在一起的。既然如此,我们要怎样为学校添光彩呢?

也许有人会说,我只是天边一颗不起眼的星星,但我要告诉你,无数颗不起眼的星星,组成了浩渺的星空。

也许有人会说,我只是路边一株默默无闻的小草,但我要告诉你,无数的小草聚在一起就是茫茫的大草原。

也许有人会说,我只是一个小小的我,小小的我做不出震惊中外的大事来为学校添光彩,但我想,只要我们每一个人都尽自己的一份力,尽自己的一份心,那么就是为学校争光添彩。

今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。

尊敬的老师们,当你我漫步在平坦的大道,可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石;当你我登上高楼大厦,俯瞰周围的景致时,可曾想到那一块块深深埋进地下的基石;当你我步入校园,看到桃李芬芳,满园春色时,可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人?是啊,教师,教师,就是那一颗颗默默无闻的碎石,就是那块块埋入地下的基石,就是那辛勤劳作的育花人。

“校乃家,师乃母,生乃子”一个热爱学校,热爱学生,经校为家,以生为子的教师,怎能不赢得学生的喜爱,怎能不赢得领导的信任,又怎不赢得群众的爱戴呢?

教师辛勤工作的园丁,学校便是园丁工作的苗圃。关心学校,爱护学校,珍惜学校荣誉,便是教师的责任。我每天清晨走进校门时,便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢,面对学生我的热情保持永远,因为我愿甘做红烛,为学校添光彩。

记得上学期期末,妈妈突然生病住院。在医院里,一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手:“姐姐,你跟校长请假,留下来看妈妈吧!”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦,望着弟弟那焦灼的恳求,我心乱如麻,作为女儿,我应该请假守在妈妈的身边,照顾妈妈。作为老师,我责无旁贷,学校里那一张张天真可爱的笑脸,在呼唤我,那一双双充满求知的眼睛在盯着我,我忍着泪水,咬紧牙,又风尘仆仆地赶到学校,在妈妈生病的那几天中,我夜里照顾妈妈,白天坚持上课,忙得我团团转,但功夫不负有心人,学生在期末统考为我争了气,我也为学校争了光。

亲爱的老师们,古往今来,多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说,教师是铸造人类灵魂的工程师;有人说,教师是人类百花园中的辛勤园丁;有人说,教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者,人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大,因此,让我以砖土垒成的校舍为培育场所,用热情的火焰暖它简陋的教舍,用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。

敬爱的老师们,“甘为春蚕,吐新丝,甘为红烛燃自身,甘为泥土育春风。”这,是我当教师的信念。

我的演讲完了,谢谢大家

教育演讲稿 篇2

各位家长、各位同学:

大家好!

在工作上,我和我的广大同行们的工作重心发生了转移。过去更多的工作是内部协调,现在更多的工作是处理外部关系,包括处理与投资者关系、国际市场的资本关系、政府的合作关系,还有各式各样的社会活动关系。

但不论是过去还是现在,我更倾向于一个人独处来思考一些问题,尽管其实很难有这样的时间。我觉得,越是繁忙,就越可能失去大方向;越是麻烦,就越可能做出错误的事情来。心境不宁,必然不能致远。我现在最需要的还是给自己空间和时间,能够独立地来思考新东方的问题,同时把握世界和中国的发展大格局,因为把握大格局比把握组织本身的走向要重要得多。

超越是一种渐进,而不是突变。我们从一个小小培训班变成全国性、大规模的教育集团公司;从完全不知道股份为何物的小公司,变成股份集团公司,最后在美国上市,可以说,我们的每一步都是超越昨天,走过来的。

未来,我们如何在各个方面超越自己,这是我一直在思考的问题。我认为,我们下一步的超越绝对不是一种财富上的积累;也不是说今年有100万学生,明年有150万学生这种意义上的超越,而是一种境界上的超越。实际上,现在我们的战略目标是把对家长的教育和对孩子的教育结合起来。

因为,中国孩子的教育问题,有一半可以归结为家长的教育方式。所以未来3~5年时间里,我们有可能成为中国最大的家长教育机构。一开始,我们对家长的教育会采取社会公益的方式实现,但长远看,把家长教育和学生教育相结合,必然也会将这些学生变成我们的客户。

如果中国家长和孩子的行为体系能够因为我们的影响而改变,家长和孩子们既像中国传统文化所提倡的那样彬彬有礼,又懂得西方社会的格局,了解世界潮流走向,那么我就可以很自豪的说,我们为中国又做了一点事情。但这个目标需要和我们的商业运作结合起来,是一个比较艰巨的任务。

我们的思路和方案都有了,家庭教育研究与指导中心也已经成立。接下来会出一系列的家长丛书,培养一批专门针对家长演讲的专家,派他们到全国各地演讲。而我现在已经成了这方面的半个专家,刚好我有实战经验——我的女儿上中学,儿子上小学,我是个典型的家长。

为我们祖国的明天,为我们的孩子,我们将一如既往的超越昨天。

谢谢大家!

教育演讲稿 篇3

尊敬的刘老师、袁老师,各位家长、同学们:

大家下午好!

首先感谢刘老师、袁老师对孩子们细心地关怀和认真地教导,请允许我代表各位家长和同学真诚地道声:老师,辛苦了!

我是李勤勤的妈妈,今天我和另外几位家长受刘老师委托,向大家谈谈我们对教育孩子的心得、体会。我想,在座的各位家长都有自己非常好的教育方法,二(3)班的每个同学都各有所长,非常优秀,我所谈的只是一些粗浅的认识,希望能起到抛砖引玉的作用,带出大家更科学的育儿方法和理论。

我和我爱人一直认为,孩子有一个健康的身体是成才的基本条件。孩子一出生,我们就对她灌输良好的饮食习惯,让孩子远离零食、饮料,按时就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,让孩子从小明确:吃是为了健康,不是为了好玩、比阔气。合理的营养结构不仅是身体发育的.物质基础,也是智力发育的物质基础。除了要科学饮食,还要带孩子多运动,引导她学跳绳、打球、骑自行车、跳舞,特别是在学校,要认真地做广播操、眼保健操,重视体育课,对孩子反复强调体育课与语文课、数学课同等重要。

在素质教育方面,我们教导孩子讲礼貌,不比阔气比志气,不比外表比心灵。对孩子的品德和心理素质教育比较抽象,一方 ……此处隐藏1423个字……的各行各业中,沟通能力也是你成功的一个关键。

有得必有失,实习当中我也存在着两点遗憾。

1.严格的教学

每个学生都有着不同的性格,尤其是初一刚进校的小孩子。很多都是比较叛逆和活泼的,在心里也没有把体育课真正当做一门学习技术的课。记得在刚开始教学的时候,很多学生顽皮,我当时只知道一味的教育或者处罚他们。可是他们依然会犯同样的错误,这让我感到很困惑,也无可奈何。记得实习快结束的时候,还有班级的纪律不太好,我就问指导老师,我该怎么办啊?他只说了两个字,“严格”。快离开的几天,我照做了,发现的确效果不错。没有严格的纪律怎么会有优秀的队伍呢?!

2.细节的教学

而在教育实习当中,体会最深的是我犯错的时候。有时候,在教广播体操的时候,往往在一个动作那里卡住,总是记不住。或者有时候还会教错,这往往是最尴尬的时候了。很多学生会当面指出你的错误,在这时候,我会说:不错!能指出老师的错误,说明你有进步哦!但是,我在心里告诉自己,绝对不能再犯第二次这样的错误。

这些错误,让我再一次认识到自己的不足,也更有信心的去完善自己,修正自己,让自己尽快成为一名好教师。

最后,送同学们一段话:

这段话改变了很多的人。

你要深切记得,

悲剧本身并不能让你无法达到目标,

不能……

悲剧让我们有追逐的目标。

怀疑你的梦想无法实现并不是灾难,

但是没有梦想的确是灾难。

不能抓住你的理想并不是不幸,

不幸的是你没有理想去抓住。

没有碰触到星星并不可耻,

但可耻的是没有星星去碰触。

不是失败,

而是低的目标让人可悲。

你有梦想,

大的梦想,

不可能的梦想,

那些可以带来改变的梦想。

活出一种传奇,

并且让那些梦想成为你的人生作品,

是你来到这个星球的目的。

以我们现在点点滴滴的努力,去改变未来。

在教育实习的两个半月当中,我一直在思考一个问题,这也是从事教育者经常考虑到的问题,那就是,如何当一个好教师。

记得唐老师在我第一天来到这里的时候,就对我说:“对学生一定要严格,但是不能坏学生。要发自内心的对学生好,那么学生就会自然而然的听你的。”

这就是实习当中,我点点滴滴的记录,我将会把这段经历永远的记在心里......

每一次,我看到他们认真练习的身影、看到每教授一个动作他们开心的表情、看到他们天真无邪的笑、看到他们顽皮的在操场跑来跑去、看到他们向我尊敬的打招呼、看到每个学生不断地成长......我就有一种前所未有的成就感和幸福感。

当我踏入37中第一天的时候,我就要求自己,一定在教育实习当中,有所收获。而收获是什么?可能今后在坐的同学们不当老师,但是这段经历让我们学会的,不仅仅是教学经验的提高。最重要的是,让我们从中体会到,一种做事认真热情的态度、一种积极向上契而不舍的精神、一种能够自信让我们站在台上胸有成竹的勇气、一种对待他人真挚爱心和责任感。

教育演讲稿 篇5

尊敬的各位家长:

大家好!很高兴和大家见面。我们济济一堂,怀着共同的愿望来召开这次家长会。通过交流,我们了解初中阶段的学习生活特点,熟悉学校的教育教学管理情况;通过交流,我们研究探讨孩子的心里发展特点,寻找教育良策来为孩子成长“助跑”;通过交流,我们也更加明确了教师和家长肩上所担负的责任,增强我们神圣的使命感!

教育,是个再也寻常不过的话题。老鹰带着小鹰学飞翔,母鸡带着小鸡学啄食,这些是动物的教育本领。人之所以是人,是因为他有情感、态度、价值观,他是社会中的人,社会属性在人的诸多属性中占有极其重要的地位。因此,教育是国家、社会赋予我们的神圣事业。很喜欢这样一句话:“教育是一项事业,事业的意义在于献身;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的本身在于创新。”

初中阶段是人生的第二个“断乳期”,学生们正朝着人生的“倔强期”迈进。心理学研究证明,人生的第一个“断乳期”出现在小孩挣脱家长的怀抱学走路时,幼儿园和小学1~3年级是一个人纯真烂漫的幼年、童年期,人的自然属性占据主要成分。从小学4年级开始,人的社会属性便在儿童身上显现出来。到了初中(7~9年级),社会生活中的各种现象、成人世界的各种生活方式等都能在初中生身上找到存在的影子,初中生开始逐步走向成熟,他们要求有自己独立的空间,各种内在、外在的影响在他们身上就像酵母一样慢慢发酵,孩子处在第二“断乳期”,人生观、世界观都在潜移默化中形成,最终他们长大成人,去扮演社会中的种种角色。

对孩子成长影响的三个因素是社会、家庭和学校,这三个因素中每个因素都十分重要,他们相互制约,共同彰显教育的魅力!今天的社会,信息化进程在加快,各种思想相互交汇,各种观点相互碰撞,社会五光十色、光怪陆离,家里的世界、外面的世界都很精彩!今天的社会倡导个性化,青少年的个性就在这社会的大潮中潮起浪涌。

我是一名班主任教师,平时很喜欢思考教育问题。通过我的一番讲解,大家看看,教育是个再寻常不过的话题,而教育又是个多么重要而沉重的话题啊,教育工作者所肩负的教育使命真是“任重而道远”!

今天的教育越来越考验更多的家庭,家庭成员间的亲情、和谐的家庭氛围、高雅的文化环境、浓厚的学习气氛以及家长的是非判断、家长的人生观、价值观等等都在深深地影响着孩子。随着“打工潮”的涌现,社会中出现了“留守儿童”且数量在逐步增加,这又是对家庭教育的另一大挑战!多年来的教育实践表明,留守儿童内心孤独、性格孤僻或偏执,这些对他们的成长十分不利。以前看过一篇文章,建议家长尽量多地亲自带自己的子女,最好能亲自教育他们成长,生、养一旦分离,我们就有可能在将来会为此付出代价!

复杂多样的社会、不同的家庭又给我们教师带来更多挑战。教师不仅要把学科知识传授好,还要尽可能地争当教育的“行家里手”。只管教书、不管育人的教师不是好老师。所以,教师的教育观念要时时注意更新,要能了解这个社会、关注这个时代、读懂这群学生。做一个受学生尊敬的老师,更要做一个受学生爱戴的老师。我一直认为,一个班级在组建之初,几十名学生汇聚在一起,那还不叫班集体,充其量只能称作是班级群体,能把几十名学生用班级信念、集体的感召力凝聚在一起,师生一道共同为了某一目标而努力奋斗,这样,班集体就能建立起来。这样的班集体进则攻无不克、战无不胜,退则反躬自省、厚积薄发,这样的班集体是学生成长的舞台,是教书育人的大熔炉!所以,我觉得,当教师就应该去当班主任,每三年下来,一个班级就是班主任精心打磨的一件艺术品,其价值是不可估量的,在人生的功德碑上也应该重重地刻上一笔!

以上说的这些就是我对教育工作的认识,真诚希望在未来的三年中,家长、老师能相互理解、相互配合、相互学习,让我带的第八届学生健康、阳光、茁壮成长,在人生的舞台上处处精彩!

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